反思分享与研究 教学相长中进步

伴着金桂的芬芳，泰日学校小学英语教研组于10月15日下午召开教学工作会议，会议由教研组长陆黄萍主持。会议内容围绕优质课观摩反思、读书分享、课题研究三个方面依次展开。

首先，老师们积极进行研讨，从作业设计、思维等角度对三节优质视频课进行了点评，并轮流交换了改进建议，现场气氛热烈。并且根据本学期的研究主题“多元智能理论下的作业设计”，要求老师们布置作业时要考虑到多方面，采取多种方式，具体包括：1.体现单元意识。2.创新作业实践。3.发挥作业对教学的诊断改进功能。4.加强对于探究性、实践性、综合性、跨学科作业的设计。5.加强作业的反馈，提供作业有效性。6.坚持立德树人，提高课程标准。

接着，陆黄萍老师针对《核心素养导向的课堂教学》进行了读书分享，她提到此书以高位的核心素养进行讲解，以及阅读教学课堂中思维品质的培养所带来的深度思考。在今后每周的教研活动中，老师们会以年级组为单位，根据书本内容结合教学实践，继续进行读书心得的分享，从而进一步巩固相互学习、共同进步的良好氛围。

随后，围绕作业设计、思维品质的培养等方向，老师们又共同探讨了课题研究。涉及到从作业设计围绕跨学科、信息化，思维导图学习语篇教学、思维导图写作、思维导图绘本教学等方面进行了激烈的讨论，并且建议老师们多多结合教学案例，秉持着以人为本，要密切重视学生的反馈。

经过此次的教研活动，让老师们对自己的教育教学工作有所增益和调整，最后达到教学相长、共同进步的目的。本次会议的顺利举行也体现着小学英语教研组认真负责的态度和团结协作的精神。

撰稿：杨丹玲

摄影：杨琰

审核：程清兰

编辑：王松