【全员导师制】我和我的导师

——泰日学校全员导师制系列故事（一）

导师：施美红   受导学生：八（3）班 杨雨瞳

自我校今年实行全员导师制后，各项活动有序开展，我感受到了更多的关爱与迷茫时的指导，我们的心灵开始有了寄托。当导师选择表发到我面前时，我思虑良久，最终写下了我的语文老师——施美红老师的名字。

 腹有诗书气自华，是我对施老师的第一印象。后来，经过一段时间的接触，我发现她不仅是一位敬业博学、认真负责的好老师，更是会关心我们学习状态与心理的好朋友。在有段时间我成绩下滑时，是施老师给予我开导、谆谆教诲以及真诚的鼓励，让我重新扬帆起航。为人师，她一丝不苟、兢兢业业，在课下，她也乐得与同学谈心说笑，在我们进步时，给予一些小奖励。

  施老师成为我的导师后，我与其受导同学在学习与成长方面有任何困惑，都能与施老师交流，在有时一些困扰不知向谁诉说时，泰日学校的导师制给我们打开了一扇窗，让泰日学子更自信矫健地成长。在家长、班主任及导师的多方面关心与教育下，我相信我们会收获更多爱，也会携着这些关爱更稳重地书写我们年少的精彩。全员导师制，如太阳，给予我们温暖，我们的导师则如一束暖阳，照进我们每个人的心里。

撰稿：八（1）班 杨雨瞳

审核：夏海忠

编辑：杜源