导师心得

非常感谢学校授予我“最美导师”荣誉称号。回想我校开展全员导师制活动的这一年，无论是学生还是导师，都收获了很多难忘的回忆。让我记忆犹新的是2021学年第二学期，受疫情影响，全区开启了居家在线学习模式，但导师的职责并没有因此而消失，责任反而更大、更艰巨。导师们虽然不能与学生时时线下见面，但对学生的爱、关怀和关注从未缺席。

在学校政教处的统一部署下，我认真开展每次的导师活动。疫情初期，我与学生相约“导师聊天室”，聊聊近期线上学习的体验与感悟，交流居家生活的情况与烦恼，提醒学生做好个人疫情防护，指导学生合理安排居家学习时间，并多帮父母做家务，每天做适当运动，安全使用互联网等。神兽在家，最忧心的是家长。我还定期在导师群里与家长沟通，帮助家长解决家庭教育的困惑。

疫情改变了生活的节奏，但是换个角度想，如果没有疫情，此刻的孩子们忙于学业，爸爸妈妈们忙于工作，都没时间好好聊一聊。疫情让我们放慢了脚步，让我们有时间好好在一起，感受陪伴带给彼此的幸福。我在“创意导师”活动中邀请家长共同参与，陪孩子完成一件他们最想做的事。有的孩子和妈妈一起完成了闲置已久的数字油画；有的孩子在与爸爸下棋的过程中棋技大增；有的孩子第一次跟妈妈一起唱歌跳舞……孩子们很喜欢和父母一起运动、一起游戏，仿佛找回了小时候的感觉。亲子陪伴，让居家生活充满爱。

为了更好的与学生进行情感沟通交流，及时帮助他们舒缓压力，我在“温声知彼书信递情”的导师活动中，给每一位孩子写下了“导师心语”，指导他们居家学习的方法，鼓励他们要自律自强，我还在每一封信上都精心绘制了生动有趣的表情包。让我欣慰的是，我收到了董文轩同学的回信，全员导师制让师生的心紧贴在一起。

最美的表情，就是微笑。在一次次导师活动中，虽然有屏幕阻隔，但我依然看到了学生们温暖向阳的微笑。

一日为师，终身为友。学期结束了，但是全员导师活动并没有结束，我会持续关注孩子们，帮助他们健康成长。

文字：张丹辉

图片：张丹辉

编辑：王媛

审核：金琳

制作：杜源