导师心得

“最美导师”是一个荣誉称号，是赞美与肯定，也是一份责任。都说疫情无情人有情，居家线上学习的时光中，导师成为了传递温暖、给予力量、点亮希望的那个最重要的人。

声声问候，温暖彼此

疫情之初，当宣布居家学习的时候，孩子们更多的是兴奋，并没有不安和焦虑。而老师们在担心之余，只是简单地收拾了一些必备物品带回家，并没有想到这一别竟如此之久。

居家后不久，学生们的忧虑渐渐显现出来。每天足不出户，看着患病人数一天天增加，物资供应日趋紧张，每天课堂上不断有学生请假进行核酸检测……学生们开始问：“老师，疫情什么时候能好转？”“老师，我家隔壁有人确诊了怎么办？”“老师，我们什么时候可以回学校上课？”这一连串的问题，我无法解答。但我想，作为他们的导师，我能做的，就是尽己所能，去缓解学生内心的焦虑与不安。

课前，我经常与学生聊天，看看社区今天发了什么物资，聊聊居家生活中的种种趣事；导师课上，我与学生一起唱歌、画画，畅想疫情结束后的美好生活；课后，我保持与家长的密切联系，了解学生居家的状态，给予家长一定的家庭教育指导。

渐渐地，孩子们的欢声笑语便回来了。每当他们进入课堂时，都会主动和我打招呼，“徐老师早上好！”这一声充满活力的问候，开启元气满满的一天，心里别提有多得劲了！“早上好！”这一声会心的回应，也足以温暖学生的心，给予他们无尽的力量。

生命教育，浸润童心

疫情危机也是生命教育的契机。在紧张的教学中，我也在思考：在这特殊的时期里，孩子们应该“学”什么？曾记得学校党支部书记赵老师在升旗仪式中讲过：“我们泰日学校以菊文化精神内涵为引领，倾力打造学校独有的校园文化体系，内化每一位‘泰日人’的精神和行为。”我决定引导学生以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展，用鲜活的例子告诉他们，责任、担当和奉献是生命的价值体现。

为此，我开展了以“身边的抗疫英雄”为主题的导师课，同学们纷纷讲述了自己身边的感人故事。这一分享，才发现班中不少同学的家长，都积极投入到了抗疫之中，成为了一名光荣的守“沪”者。

这样的故事多到讲也讲不完。学校的很多老师，也积极投入到了志愿者的行列中。“大音希声，大象无形”，这样的大爱，感染着学生，他们开始行动起来，或制作贺卡、或送上小礼物，甚至还有人“亲临现场”，为医务工作者和志愿者们献上了一段舞蹈。

这样生动的事例，如此鲜活的课堂，都是孩子们人生中宝贵的财富。

   林清玄在《愿你，归来仍是少年》中写道：世间没有真正的黑暗，我们总可以在最角落的地方看到一线光明。身处疫情中的每一个人，只要热爱生命，始终心向上，就是那么的可敬、可爱。

久别重逢，用心守护

6月13日，终于如孩子们所愿，要回到久违的课堂中了。曾经一个人孤零零坐着直播上课的我们，终于要感受到彼此陪伴的幸福了。我的使命，就是履行好一岗双职的责任，在做好教学工作之余，做好疫情防控的工作。

如何让学生从网络教学中慢慢走进教室，平稳地度过这一特殊时期，也是一项重要的课题。我希望做他们的良师益友，我愿意做他们的“树洞”，倾听他们的故事。把快乐传递给我，我与他们共享；把烦恼诉说给我，我为他们解忧；把痛苦宣泄给我，我替他们分担。希望我们能带着对未来的美好愿景，一路前行。

作为一名中国人，我是十四亿分之一，如沧海一粟，何其渺小，但这并不影响我为祖国贡献绵薄之力的赤诚之心；作为一名党员，我是九千万分之一，履行党员义务，对党忠诚，积极工作，随时准备为党和人民牺牲一切，是我义不容辞的责任；作为一名导师，我的一举一动，或许会影响无数孩子的世界观、人生观、价值观。我愿意始终与学生肩并肩、手牵手、心连心，筑起一道钢铁长城，共同守护生命、守卫国家，打赢这场疫情防控阻击战，更能用心给孩子们上好这特殊的一课，扣好他们人生的第一颗扣子。

我坚信，疫情终将会有消散的那一天，而我对学生的爱，永远都不会改变！

文字：徐磊

图片：徐磊

编辑：王媛

审核：金琳

制作：杜源