导师心得

上学期是非常特殊的一学期，受疫情影响，大概有三个月左右的时间是居家线上学习。但是，隔屏不隔爱，我们导师的工作并没有因此而停止。

在线上教学之初，我通过QQ、钉钉等软件和学生进行了一对一的交流，了解学生线上学习的情况，上课时声音能不能听清、网络是不是流畅等；了解学生线上教学的学习感受，并给学生提出了一些建议；同时我也提醒学生在课间适当做眼保健操和运动。

在“创意导师课”的活动中，我设计了一个“挑战新高度”的活动：在不用胶水、胶带，也不用其它物件支撑的情况下，用一张普通的A4纸，依靠裁剪、弯折进行叠高，让纸张站立起来。学生们的参与热情很高，不仅培养了学生的创新力、专注力和耐心，同时也减轻了线上教学的压力。

通过一系列导师活动课的开展，拉近了我和学生的距离，学生不管在学习上还是生活中遇到问题时，更愿意和我来沟通交流；缓解了学生线上学习的焦虑和不安情绪。

我将继续以全体学生的良好发展为根本，认真履行导师职责，开展好导师活动课，关爱学生，帮助他们快乐成长。

文字：金建平

图片：金建平

编辑：王媛

审核：金琳

制作：杜源