反思总结促提升 交流研讨共进步

为进一步提升五年级毕业班教学质量和管理效率，11月15日中午，泰日学校五年级组召开了以“反思总结促提升，交流研讨共进步”为主题的阶段教学工作研讨会。会议由年级组长张丹丽主持，泰日学校教导主任张雷及精准托管委员会总监陈世明全程参与了本次会议。

会议伊始，年级组长张丹丽简要介绍了五年级组近阶段的整体教学情况。接着，各班班主任和任课教师结合班级情况和学科特点，逐个交流了自己在近阶段教学过程中发现的问题。大家畅所欲言，交流想法，针对问题讨论对策。语文教师王琳提出，要提高课堂教学的有效性，重点关注学生思维能力和学科素养的形成。要进行有针对性的作业训练，狠抓基础，拓展阅读，提升写作能力。数学教师沈丽丽强调，要继续抓好学生的基础计算能力，并建立有效的激励方式，激发学生的学习积极性。英语教师张丹丽表示，英语学科要注重学生朗读习惯的培养，课堂上创设行之有效的教学环节，引导学生动口动脑，培养学生的思维品质。

最后，教导主任张雷对老师们近阶段的教学工作成效表示了肯定，并强调了下阶段的教学工作重点和策略。他表示，要充分考虑学生的实际情况，制定合理的目标；重视基础知识的训练和巩固，设计合理有效的课堂教学，激发学生学习的主动性；同时，要关注不同学生的心理需求，建立良好的班风班貌，形成积极向上的学习氛围；另外，定期做好家校沟通工作，发现问题及时解决，努力提升家校共育水平。

本次教学研讨总结了阶段教学经验，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业水平起到积极促进作用。

撰稿：朱丹

摄影：朱丹

审核：张雷

制作：杜源