——泰日学校小学语文教研组教研活动之四

为深入研讨一年级拼音教学，提高课堂教学实效，10月18日下午，泰日学校小学语文教研组开展了本学期第四次教研活动。王晓燕、肖紫云两位老师分别执教了一年级上册第二单元汉语拼音《6 j q x》第一课时和第二课时，组内老师观课并进行了研讨。

王老师执教《6 j q x》第一课时。课堂上，王老师带领学生进入拼音王国，引导学生充分观察课文情境图，看图说话，进而引出本课要学习的字母和音节；鼓励学生在图画中自主发现拼音的音、形元素；还引导学生根据图画、联系实际生活创编口诀，激发学生学习拼音的兴趣，将发展观察能力、表达能力与学习拼音有机地整合在一起。

肖老师执教《6 j q x》第二课时。她通过复习旧知及解读课本“小ü摘帽子”拟人化的漫画来解决j、q、x和ü相拼上面两点要省略的教学难点。在学习儿歌《在一起》时，肖老师唤起学生秋游时的愉快经历，朗读体会儿歌。在欢快的情境中，学生轻松掌握本课的知识。

组内老师对两堂课给予了肯定，同时对于不足之处提出了几点建议：课堂上要能及时捕捉学生发言的闪光点，多给予积极评价，评价语言可以再多样化一点，要结合学生的朗读和回答进行个性化评价。

每次的教研活动，犹如一盏指路明灯，我们将在今后的教学道路上，不断思考与实践，提高自己的教育教学水平。

撰稿：王晓燕

摄影：王琳、李淑昀

审核：邬春辉

制作：杜源