——泰日学校小学语文教研组活动之九

连雨不知春去，一晴方觉夏深。循着微风，和着细雨，6月5日下午，泰日学校小学语文教研组开展了本学期第八次主题研讨课教研活动。由孙梦倩老师执教一年级下册第八单元《18 棉花姑娘》第一课时。全体语文老师听课并进行了研讨。

孙老师围绕“为棉花姑娘治病”这一教学主线以问题链“谁治病？有没有治好？为什么不能治好？”串联整体教学，一步步引导学生了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。在教学中有意识地引导学生边读边划句子，学会找动物之间的对话，体会棉花姑娘急切的心情和三位动物医生的“无能为力”，在此基础上，通过分角色朗读的方式来训练朗读，水到渠成。

课后，组内教师们对本堂课进行了教学研讨，发表了看法。老师们一致认为孙老师的课堂层次清晰，激发了学生的朗读热情，培养了学生对语言的积累和运用，让学生在阅读中感受到趣味。在指导棉花姑娘的三次请求时可以更进一步，通过创设三个情境来帮助学生体会情感，这样不仅朗读教学的方法更加多元化了，学生的情感体验也会更丰富，朗读效果自然而然就提高了。

教而不研则浅，研而不教则空。此次教研活动，组内老师们相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了智慧分享，提升了语文课堂教学能力。

撰稿：孙梦倩

摄影：肖紫云

审核：邬春辉

制作：杜源