——泰日小学语文教研组开展优秀课例观摩学习活动

11月13日下午，泰日小学语文教研组开展了优秀课例观摩学习活动，借助市级网络教研资源，老师们共同观摩学习了一年级拼音复习课、《秋天》第一课时，聆听了两个主题报告。

《拼音复习课二》整个教学过程充满了趣味，老师利用图片、动画、音频、视频等直观的教学手段，让拼音学习变得生动有趣，帮助学生更好地理解和记忆拼音；同时还不时地创设日常生活情境，引导学生结合生活经验来学习拼音、运用拼音，掌握拼音的同时也提高了学生的语言表达能力。《秋天》第一课时的学习，也趣味横生。老师通过故事、诗歌等形式创设学习情境，将字词教学与语境相结合，细致地指导学生学习新字词，帮助记忆，丰富阅读体验。

主题报告《关于汉语拼音教学的几点建议》指导老师们高效实施拼音教学，上好拼音复习课。拼音的教学要关注六个关键词，即“准确”“情境”“示范”“联系”“有趣”“习惯”，要重视阶段梳理与总结，要给予学生充足的时间练习拼读。《识字单元教学设计》明确了要坚持在阅读中识字，可以结合语言环境随文识字，遵循字理集中归类识字，要根据汉字特点进行各有侧重的教学，更要依据构形规律指导写好每一个字。

通过优秀课例的观摩和主题报告的学习，老师们对拼音教学、识字单元教学、阅读单元教学有了更深入的认识，结合自己的教学实践，围绕“启发”与“困惑”等话题在备课组内进一步交流、讨论，并积极在网络研修活动中发帖发言。在不断地学习、研讨中，我们定研思并进，行而致远。

撰稿：王琳

摄影：肖莉莉

审核：邬春辉

制作：杜源