2017年10月奉贤区责任督学挂牌督导泰日学校反馈意见书

督查概况

2017年10月16日上午，第七责任区的2名责任督学开展了对泰日学校“教师师德和专业发展情况”的随访督查。在督查中，听取了学校党支部书记赵仲毅、校长施桂仙《关于学校加强教师师德建设和促进教师专业发展工作情况》的介绍，查阅了学校有关资料，并观课2节（七年级《数学》、八年级《英语》），访谈了学校领导、教师（3人），巡查了学校各班及学生课间眼保操情况。

专项督查意见

1、重视教师师德建设。学校建立了师德建设领导小组，定期召开会议，专题研究师德建设工作。学校注重干部队伍建设，师德为先，管理团队以身作则，作风正，有威信，坚持深入教学第一线，周四进课堂已形成制度。2016年学校领导班子被评为金汇镇先锋班组。党支部设计师德教育规划与计划，学校校长负责督查，工会协作，党政工齐抓共管，制定与实施了《泰日学校教师职业道德规范及考核制度》，推进了教师师德建设，取得成效。

2、重视师德建设计划实施。学校积极开展一系列师德教育活动，在活动中努力提升教师师德素养。如：开设“菊韵讲坛”专题讲座，有系列、有规划，开展师德演讲比赛、读书活动，并以“师爱在校园内流淌”为专题开展系列师德教育活动，均提升了教师师德水平。强化师德要求，严格师德考核，建立教师师德档案制度，认真落实教师道德行为“五不准、五提倡”，实行“师德一票否决制”，提升了教师职业素养，促进了学校健康发展。学校保持了上海市花园单位、上海市安全文明校园、区文明单位等多项荣誉称号。

3、重视教师专业发展。学校在促进教师专业发展上采取了多项有效措施，尤其是重视对青年教师的培训。每年暑期开展新教师岗位培训，制定了“一徒两师”、“一师多徒”制度，以及重点加强提升教师教学能力培训，加强教学“五环节”能力培训。明确要求青年教师必须写详案，每周写教学反思和案例，考核与激励青年教师岗位锻炼成长，积极推进教师专业发展取得成效。《非师范专业青年教师培养研究》课题曾获区教科研成果二等奖，学校连续六年获得“奉贤区中小学课程教学工作奖”。

问题与建议

1、进一步探索与实践教师师德工作的机制建设，努力使教师师德建设和学校“菊文化”、“菊韵讲坛”紧密结合，努力形成泰日学校师德建设工作机制，不断提升教师师德素养与教育教学能力，以适应学校教育发展的要求。

2、进一步改善教师学科专业结构不合理状况。学校现有40个教学班，但仅有音乐教师3名、美术教师3名，学校开设的音乐、美术课还不都是专业教师任教。