督导事项

学校新一轮三年发展规划；学校安全工作

督导时间

2018.12.17下午

参与督学

秦洪英  邬熙熙 

访谈人次

6人     

观课数

2

督导方式

听取学校情况介绍 ☑ ；访谈领导  ☑ ；访谈教师  ☑ ；访谈学生 ☑ ；开座谈会  □ ；问卷调查  □ ；巡视校园  ☑ ；观(听)课  ☑ ；查阅资料  ☑ ；口头反馈 ☑ ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；

其它方式:                                                      

                               本次挂牌督导的情况

主要成绩

1、泰日学校新三年规划的制定起点比较实，情况分析科学到位。新三年规划能结合校情、与前三年规划融为一体，校情分析正确透彻，优势劣势全面把握。新三年规划总体目标明确，分目标清晰、可测。规划的内容和措施与目标相对应，操作性强。

2、新三年发展规划目标定位和学校办学理念相吻合，而且课程目标和校园文化与前三年规划相比更加清晰明了。如完善“菊韵 菊园”德育教育实践基地，以“菊花”精神推动学生思想道德建设；完善课程架构，形成“菊韵 菊香”课程；进一步完善学校“菊文化”校本课程。

3、规划制定过程中广泛征求教职工、家委会和社区的意见，让全体教职工明确今后三年的自己的任务和目标。重点项目特出了学校原有的特色，更找到了学校新的生长点并加以做深做强。反映学校的特色创建和重点项目推进，体现发展性、针对性和适切性。

建议

1、学校总体目标明确，并将总目标分解成年度实施目标。建议学校简洁罗列年度目标，将预设目标成果分解至重点项目的推进进程中，使项目实施有发展目标、有推进措施、有达成标志，体现项目实施的完整性，也使重点项目推进有成效可测。

2、新三年学校发展规划，校情分析透彻到位，学校发展优势显现，面临的挑战认识到位。建议学校在重点项目推进中突出学校发展现状中的短板，正视差距、精准发力补短板，制定解决学校发展中遇到的瓶颈问题的对应措施，全面提升管理水平。

3、学校高度重视规划工作，建立了规划实施的组织机构，逐级落实规划的目标责任，建立校外专家团队组织，加强了规章制度的建设，完善学校管理的实施细则，从思想、组织、制度以及后勤等方面予以规划实施的具体保障。建议学校针对学校发展目标，制订相应的评估机制；针对规划的制定、实施、评价，制定规划的监控机制，成立学校规划监控小组，从规划的决策、执行、结果，全程性的监督调控，促进学校各项目标的顺利完成。