督导事项

学生安全教育随访督导； 劳动教育专项督查学校整改情况的核查

督导时间

2019年6月12日上午

参与督学

秦洪英  邬熙熙

访谈人次

     8

观课数

2

督导方式

听取学校情况介绍 ☑ ；访谈领导  ☑ ；访谈教师  ☑ ；访谈学生 ☑ ；开座谈会  ☑ ；问卷调查  □ ；巡视校园  ☑ ；观(听)课  ☑ ；查阅资料  ☑ ；口头反馈 ☑ ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；

其它方式:                                                      

前次督导整改

意见落实

情况

泰日学校对“小学生校内课后服务”和“学困生帮教工作”情况反馈意见高度重视，深刻领会，并落实专人整改落实。1、利用教职工大会进行“反馈意见”传达，让每一位教职工明确职责，提高了工作的执行力度。2、加强顶层设计，完善校内服务工作实施方案，分层分类地做好服务工作。3、学校已着手修订记录本，使其更加符合当前的形势，更好发挥其应有的作用。4、学校已在期末开展学困生转化案例评比活动，不断总结学困生帮教工作的经验。学校针对意见落实措施，各项工作已予以落实。

                               本次挂牌督查情况

主要成绩

1、学校领导重视安全工作。把安全工作纳入学校绩效考核方案之中，增强教师的责任意识和工作责任感。安全工作抓紧抓实。根据校园风险检测第三方工作意见，学校及时整改及时，措施有力，完成按时间节点操作。师生安全工作常抓不懈，学生通过开展丰富多彩的专题教育活动，使学生了解保障安全的方法并掌握一定的技能，学生安全知晓度高。教师层面党支部通过思想务虚，提高安全理念，通过消防等务实培训掌握安全技能。

2、领导重视劳动教育工作。学校行政根据意见书提出的问题进行讨论和反思，并在教职工会议进行传达，提出整改要求。根据学校实际制定《泰日学校劳动教育实施方案》，对劳动教育的主渠道——课程设置进行系统规划，做到顶层设计、精密部署，进一步推进学校的劳动教育工作。学校加强劳技教师的上岗培训，下学期在部分年级安排专职劳技教师上课，以后逐步向其他年级发展。学校进一步提升学校劳动教育的理念，加强教学质量的监控，确保劳技课专课专用。学校进一步完善了劳动评价机制。在已有的劳动评价机制（学生成长手册）的基础上，立足学校劳动基本情况，从学生的劳动次数、劳动态度、实践操作和劳动成果等方面进行评价，推进学校劳动教育的质量。

主要问题

巡视学校教育教学环境，查看学校教育教学情况，发现有班级教师在教学时对学生教育方式方法不妥。

建议

1、安全体验室暑期动工建设，建议学校查看安全资质，做好暑期维修安全工作。继续做好防传染病等教育和预防工作，做到警钟长鸣。暑期学生红色之旅工作，建议做好安全教育工作，签好安全合同，确保师生安全。

2、建议劳动教育与学校少先队雏鹰争章和学校的十字绣、菊文化活动相结合。从劳动意识、劳动氛围、劳动成果强化劳动职责。建议探索家校合作、贯彻劳动教育实践的方式方法。制定劳动制度，设置家校劳动岗位，做到家校人人有劳动岗位，周周有劳动实践，月月有劳动评比，年年有劳动进步，以制度、内容、评价等方式促进劳动意识与能力的提高。

3、建议进一步加强课堂安全及师德教育，加强教育的方式方法的研究，提高教育实效。