（泰日学校通讯员 张金玲/图文）9月30日下午，泰日学校小学语文教研组围绕“关注人文主题，聚焦语文要素，实施单元教学”的主题开展教学研讨活动。

首先，鲁萍老师执教了二年级第三单元《5.玲玲的画》（第一课时）。课堂上，鲁老师注重学生的识字基础，根据不同字的特点引导学生识字、写字；巧妙利用课文中的情境图对一些难以理解的词语进行分析、渗透；利用娴熟自然的衔接语、及时有针对性的课堂评价，让学生们在读中学、在说中学，让学生学得轻松、学得愉快、学得扎实。

课后评课，大家一致认为鲁老师整堂课教学目的明确，层次清晰，每一个环节的教学都很扎实。特别是课堂上的组织教学能力、对每位小朋友的及时评价和反馈都值得学习。同时，老师们建议，朗读指导还需再加强，可以通过抓关键词、轻声词、重音词、做动作、教师范读等方法，使学生在朗读时做到抑扬顿挫。

汤连华校长和分管领导夏海忠参加了本次教研活动，肯定了这堂课的出彩之处。汤连华指出，每一位泰日教师身上要有“敬业、乐业、专业”的精神，要多听课，做好笔记，多总结，学习不同老师身上的特点，慢慢形成自身的教学风格。夏海忠则从“五育”角度为我们的语文教学提出新的内涵，希望美育之花绽放在语文课堂上。

教研组长王琳针对即将到来的学科视导布置了相关工作，希望每一位老师都重视“教学五环节”，要本着认真负责的态度上好每一节课，对学生的作业要精批、精讲。此外，还要充分发挥每个备课组的力量，群策群力，共同进步。

通过此次教研活动，老师们互相探讨，互相学习，把习得的经验用于自己的课堂，真正实现有效教研。

审核：夏海忠

编辑：王松