11月24日上午，上海建青实验学校吴婷婷老师莅临指导。首先，吴老师听了施慧洁老师执教的二年级《小练习（二）》一课。练习课是比较枯燥的，但又是非常有必要的。通过对前一阶段内容的复习，可以让学生对知识进行回顾，对易错点进行巩固，加深对所学知识的理解和认识。同时，也给了学困生再次学习的机会。

课上，施老师由易到难，层层递进，把典型例题重点讲，加深学生对知识点的理解。在提问和追问的过程中将易错点反复强调，让学生自己去发现一些问题，从而把知识梳理清晰。

课后，吴老师、施老师以及教研组长徐燕倩老师进行了交流。吴老师肯定了施老师平时课堂的习惯的培养，指出了课上可以通过不同形式的交流，来调动学生积极性。在一些比较基础的题目上可以做适当延伸，巩固学生对算理的认识。徐燕倩老师表示，平时要关注学生的语言表达能力，学生会说了才说明真正理解了，这也是为后面的学习作铺垫。不管是习惯的培养，还是知识的积累，都是为后面的学习打基础。

通过交流碰撞，大家一致认为，知识是学不完的，但是我们在课堂上可以引导孩子发散性的思维，不要局限于做题，而是要强调题目背后的算理，让他们运用所学知识、算理去解决问题。

本次活动，让我们对如何上好一节练习课有了新的认识和体会，练习课的重要性也不言而喻。

撰稿：施慧洁

摄影：徐燕倩 杨琰 张雷

审核：陈建明