——上海理工大学附属奉贤学校迎接区初中段常规教学调研

9月12日上午，区教育学院教研中心初中段教研员走进上海理工大学附属奉贤学校，开展全学科常规教学调研。通过“资料查阅—课堂观察—集体反馈”三维联动的方式，为学校的课程教学提质与教师专业成长精准把脉，提供指导。

调研团逐项核查了教研组长工作手册、教师备课本、听课本和校本作业等资料，细致了解了学校教研组建设和教学常规管理等工作。

课堂观察是本次调研的核心。23名学科教研员深入课堂，共听取32节授课，旨在精准把握日常教学情况。

课后，教研员从课标解读、教材解读、环节设计、学生活动、目标达成等方面，进行专业而细致的点评与指导。

调研尾声，区教研中心全体教研员和学校校级领导、教学管理中层干部、教研组长参与集中反馈。学科教研员聚焦本学科教学情况，从教学常规的规范、课堂教学的设计、学生主体的凸显等方面梳理学科亮点，并就单元整体设计、跨学科主题学习和数智赋能教学等方面提出建议。

区教研中心副主任曹敏作总结反馈，认为学校在“双新”推进过程中，能以课程建设、课堂教学、主题教研和校本作业为抓手，形成学校特色与成果，同时在队伍建设和科学教育等方面，做到制度齐全、结构清晰、实施有措、成果丰硕。此外，她就学校“一核双基三链”教学路径和“菊韵”教师研修坊等工作进行细致指导。

学校党支部书记、校长汤连华对本次学科调研表示衷心感谢，指出学校将以此次调研为契机，引领全体教师坚守育人初心，深耕课程教学，将教育综合改革落到实处，落到细微处。

本次学科常规调研不仅为上理附校精准定位了教学改进方向，更搭建起区域教研与学校教学联动的桥梁。学校将以此次调研为契机，持续更新教育理念，优化教学行为，提升教育教学质量，促进学生多元成长。

撰稿：宋羽薇

审核：陆怡

摄影：包子威

制作：杜源