（泰日学校通讯员李晓峰/文）为提升教师教育科研水平，树立和强化科研意识，促进教育教学质量的提高，3月18日下午4点，建青实验学校和泰日学校利用钉钉直播的方式，开展了线上联合教职工培训活动，两校教职员工全部参加会议，会议由建青实验学校校长罗宇锋主持。

会议邀请到了长宁区教育学院副院长（主持工作）、特级教师、正高级教师吕洪波为老师们做《关于问题导向下的项目设计与研究》的专题讲座。讲座开始，吕老师首先解释了项目研究的概念；接着，抛出“为什么要做项目研究”这一问题来吸引全体老师的目光和思考；然后，她提出了关于问题导向下的项目设计与研究的五个基本路径。对应这个思路，吕老师通过一个个详实的理论和真实案例，清晰地讲解了我们可以从在哪里发现问题、怎么去发现问题、哪些问题可以成为研究项目，如何去完成这些项目、如何总结所做的研究，她强调要把5个方面作为思考的方向，以此来帮助老师们确定适切的研究主题。

在聆听过程中，老师们明白对于所研究项目的概念一定要清晰、准确，想清楚自己需要做什么、怎么做。此外，在定主题时，一定要从小的切入点聚焦问题，框定范围，以防内容空洞，缺乏实质性的内容。对于切入点从哪里来，吕老师也给出了具体的建议：务必不放过教学过程中的任何细节，不论是源于课堂教学过程，还是来自学生真实的案例，才能迸发出好的研究结果和产生积极意义。而且，十分重要的一点，所有的言语和研究都要真实客观，不作假不夸张。

此次培训，是老师们如何做项目研究的指明灯，让老师们对问题导向下的项目设计与研究有了清楚的认识，也为学校今后的教科研工作推波助澜，期待老师们在未来学校教科研工作中扎实推进，沉心研究，让科研工作在泰日学校结出累累硕果。

审核：汤连华