【教研活动】优化课堂活动 提升核心素养

金秋时节，秋风送爽，9月27日，泰日学校小学数学组围绕“优化课堂活动，提升核心素养”的主题开展了第二次教学研讨活动。活动由教研组长徐燕倩主持，教研组全体教师参与，精准托管工作委员会总监陈世明、学校教导主任张雷全程参与、指导本次活动。

首先，老师们聆听了两节组内教研课，分别是四年级教师徐春燕带来的《吨的认识》一课和新教师洪依然带来的《加法----添加》一课。

课后，老师们从课堂活动组织和核心素养体现等方面对两节课的教学情况进行了评价。《吨的认识》这节课的教学设计思路清晰，通过复习已学的旧知引入新知，用知识迁移的方法开始新课的教学，课中还设计了拎一拎大米、猜一猜重量等活动，帮助学生初步建立1吨的量感，学生的积极性也被调动起来，课堂氛围较好。第二节《加法----添加》一课，教师设计了公交车上下课的真实情境，帮助学生理解添加的过程，但是课堂活动形式有些单一，另外还可以多在学生的语言表达上下功夫。

教导主任张雷点评了两节课的优点和缺点，希望老师们再接再励，努力提升课堂质效，提高自身的业务水平。陈世明总监也提出了四点感受和建议，第一是这两节课的上课教师在教学环节的设计上下了功夫；第二是学生的学习体验都还不错；第三，课堂的学习氛围很重要，教师要关注学生的学习状态；第四是希望各位教师秉持“新成长”教育理念，研读新课标，在学科专业素养上有所突破。

通过本次活动的交流和学习，老师们更加了解了个人学科素养的发展方向，进一步明确了今后的教学工作要求，必将不断探索与发现，凝聚教研合力，提高教学质效。

撰稿：徐春燕

摄影：徐燕倩、沈丽丽

制作：杜源

审核：张雷