【教研活动】优化课堂活动，提升核心素养

11月15日下午，为践行新课标，进一步推进课堂教学研究，泰日学校小学数学组继续围绕“优化课堂活动，提升学生核心素养”的主题开展了第五次教学研讨活动。组内全体教师及学科蹲点领导张雷一起聆听了徐燕倩老师执教的二年级第一学期《角与直角》一课。

本节课在前期准备时得到了托管单位建青实验学校小学数学教研组长田婷老师的指导和帮助，田婷老师从学生的生活经验和基础出发，以培养学生的核心素养为目的提出了一些非常实用、可操作性的建议。

课后，徐燕倩老师结合本次活动主题，围绕这节课的教学设计进行了说课，并对课堂教学中的不足之处进行了反思。组内教师也对这节课进行了点评，赞扬了徐老师在课堂教学过程中运用信息技术手段辅助教学的能力。虽然关于《角与直角》的知识学生还是第一次接触，但通过本节课丰富多样的教学手段，学生对于新知识的理解更深了。部分老师还提出改进的建议，如建议将《角的认识》和《直角的认识》分为两个课时，在学生初步认识角的组成部分后，可以让学生们画一画角、剪一剪角、比一比角的大小，将角的知识完全吃透，继而学习如何用三角尺上的直角去鉴别直角。

最后，教导主任张雷也从教师的课堂教学语言规范等方面对本节课进行了点评和指导。他指出：数学是一门严谨的学科，教师需要在教学中将一些抽象的概念进行优化，帮助学生理解，但必须注重细节上的处理，课堂语言要严谨、科学，将表述的数学事实完整、准确又十分细致表达出来，使学生易于明白。

本次活动虽已结束，但我们教学实践的脚步永不停驻。老师们的点评和建议，不但有助于上课教师从中汲取宝贵经验，不断提高自己的教学能力，同时也能促进自身在业务上精益求精。相信，在今后的教学研讨之路上，我们泰日学校小学数学组必能携手共进，砥砺前行，迈上更高的台阶！

撰稿：徐燕倩

摄影：陈英、徐春燕

审核：张雷

制作：杜源