——泰日学校参加上海市建青实验学校暑期管理团队培训

为赋能数字化转型背景下的教育质量提升，进一步提升管理团队领导力，优化学校整体发展路径，8月24日下午，泰日学校党支部书记、校长汤连华带领全体行政班子成员齐聚会议室，通过观看直播的方式参加上海市建青实验学校暑期管理团队培训。建青实验学校校长罗宇锋以“至诚至善、求实求新”为题为两校全体行政管理人员开展主题讲座。

罗宇锋校长从三个理论知识学习开始，借微观经济学之边际效用规律，结合真实的案例，生动地解释了学校的整体改革与单项改革的路径。他还从以下几个角度提出问题，让参与培训的全体管理者们深入思考：

单项改革的边际效用真的降低了吗？

是否一定需要推翻后做“整体改革”？

单项改革的效益远没有到达顶点

整体性改革和单项实验共同发展

以单项实验的成果应用推动学校全面发展

随后，罗宇锋校长介绍了建青实验学校的教学改革发展历程，从1996年的九年一贯制素质教育办学模式研究到2022年学校构建基于数据的十五年一贯制学校学生发展的支持系统，建青实验学校取得了丰硕的成果。罗校长指出，学校的核心关系就好比元素与结构的关系，教师与组室之间、组室与学部之间、学部与学校之间，总是焦不离孟，孟不离焦，学校的整体改革也应与单项改革并重。

最后，罗宇锋校长用建青实验学校“文印申请”低代码平台的应用、哈佛大学成人发展研究实验等案例，深入浅出地讲述了数字化转型如何助力学校一体化发展，并与学校个性化发展有机统一的做法。

罗校长的培训讲座，为我们打开了思维、拓宽了视野，我们将以此为契机，以学校发展为己任，深化教育改革，促进内涵发展，全面提高办学水平。

撰稿：张雷

摄影：王媛

制作：杜源

审核：汤连华