【教研活动】深挖教材资源，优化课堂活动

为了提高新教师的课堂教学能力、提升新教师的学科专业素养，全面帮助其快速成长，9月21日上午，泰日学校小学数学教研组开展了本学期第二次教研活动。会议由教研组长徐燕倩主持，全体小学数学组教师及部分行政领导共同参与。

首先，黄晓劼老师执教了三年级《一位数与三位数相乘》一课。黄老师从学生熟悉的生活情境出发，引导学生感受新知与生活的紧密联系，激发了学生的探究兴趣。叫学生的学习过程中，充分体现了算法的多样化和学生合作探究意识的培养。在练习环节中，黄老师引入变式，让学生体会新知和旧知的联系，并设计了拓展题帮助学生发散思维，提高解题能力。

课后，老师们围绕教研活动主题开展了交流活动，首先肯定了本节课的整体设计，教学目标也比较适切，活动的设计也能较好突出教学重点。同时，老师们也根据自己的听课体会指出了本节课的不足，如课堂上的师生互动较少，要加强各学习活动间的关联性等。

最后，学校师干训分管领导王松老师勉励新教师要立足岗位，勤于实践，勇于探索，不断优化课堂结构，提升教学水平。

此次教研活动给新教师搭建了展示平台，又让老师们在相互交流学习中有了新收获。在未来的岁月里，我们将且行且思，打造更多的精彩。

撰稿：黄晓劼

摄影：徐春燕、杨琰

制作：杜源

审核：张雷