——泰日学校2024学年第一学期小学音美教研组活动（一）

为探索艺术教育的无限可能，激发学生的创造力与想象力，促进学生在美术与音乐领域的全面发展，泰日学校小学音美教研组开展了以“音美与共 ‘艺’起教研”为主题的教研活动。副校长金琳、政教主任邬春辉、教导主任张雷、师干训分管领导王松以及全体教研组教师参加此次活动。

9月19日上午，大家观摩了由蔡金叶老师执教的《我们来画树》一课。蔡老师以自然界中的树木为灵感，通过多媒体展示不同季节、不同形态的树木图片，引导学生观察树木的生长形态，激发学生对大自然的热爱之情。随后，她采用分步教学法，从树枝前后的穿插遮挡关系到树叶的疏密变化，耐心指导学生如何用线条写生，让每一棵树都在孩子们的画笔下栩栩如生。课堂上，孩子们不仅学会了绘画技巧，更在创作中体会到了与自然和谐共处的乐趣。

9月26日上午，大家观摩了由华夏夏老师执教的《找朋友》一课，为了让一年级的孩子们顺利渡过适应期，华老师从交友实际问题出发，以模仿的方式，运用诵、声势、唱、简单舞蹈动作等不同形式表现歌曲，尝试用游戏的方式与同伴合作表现音乐情境与形象，在歌唱游戏中增进伙伴间的友谊。课堂上，孩子们的笑声与歌声交织在一起，构成了一幅温馨和谐的画面。

最后，金琳对本次活动进行总结。她指出，音美课程应当始终在教学过程中注重引导学生的观察与想象，提升学生艺术体验，积极创设符合学生身心规律的情境引导学生进行审美感知、创意实践等，为孩子们提供丰富多彩的艺术学习体验，有效培养学生艺术学科的核心素养。

本次活动展示了音美教师们的专业素养和教学风采，为孩子们搭建了丰富多彩的艺术学习平台，相信在接下来的教学旅程中，音美教研组能够携手并进，共同开创艺术教育的新篇章，为孩子们的全面发展贡献力量。

撰稿：蔡金叶

摄影：蔡金叶

审核：金琳

制作：杜源