——泰日学校小学语文教研活动之七

秋末冬初，天气乍寒。泰日学校小学语文教研组开展了一年级主题研讨课教研活动。

组内教师一起观摩了由高维玲、齐丽丽老师执教的《四季》、《对韵歌》两堂课，两位老师都紧紧围绕本单元的语文要素展开教学。高老师利用四个季节的生字作为开端，不仅让学生认识了生字，还引领学生感受了四季的特点：草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯和大肚子的雪人。学生在有趣的季节特征中学习生字、表达交流、练习写字。齐老师能根据学生的心理特点，借助直观形象的视频、图片，创设有序又轻松的学习情境，教学环节清晰，趣味性强，环环相扣，环环不离识字、不离朗读。学生在轻松愉快的课堂氛围中快乐认读，集中识字。

课后，组内教师们进行了教学研讨，分别发表了自己的听课感受。大家一致认为两位老师能够针对低年级学生的年龄特点，设计有趣味性的活动，激发学生的学习兴趣。同时，两位老师都很关注学生学习习惯的培养，运用儿歌、口令等扎实训练学生的听、说、读、写习惯。

本次教研活动，组内老师在交流中互相学习，取长补短，共同提高。教学因研讨而多彩，智慧因碰撞而耀眼，且学且思，遨游教海，赋能前行，不负热爱。

撰稿：齐丽丽

摄影：徐珅奕

审核：邬春辉

制作：杜源