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精选例题 挖掘典型 传授方法
发布日期:2023-11-20 11:09:40   发布人:泰日学校   

——2023学年第一学期泰日学校初中数学教研活动(四)

 

1019日上午第一节课,我校初中数学教研组开展了第四次教研活动。首先,由姚兰老师执教九年级单元复习课《相似三角形的复习》,老师们走进九3班教室聆听姚老师的课堂。姚老师将基本图形的复习作为本节课的切入点,以问题串的形式全面地从图形的角元素、边元素特征展开复习,在基本图形的基础上通过两次添线繁化图形,巧设问题,引领思维的发展。姚老师的教学设计思路是将综合题改编再设计,原综合题审题难度大,图形复杂,学生解题困难重重,现将一道综合题重新改编为多个小问题,学生能在小问题中打开思路,一问一个阶梯,最终学生发现繁难的综合问题得以顺利解决。姚老师将大题目小题化,这也给组内的老师们打开了复习课的思路。

课后,老师集中会议室研讨,老师们交流了开学至今在教学上遇到的疑惑,分享了有效解决问题的经验,讨论了在复习课教学方面既顾全知识点复习,又能渗透解题技巧传授的想法。

分管领导张群老师鼓励组内老师们把日常教学中的问题拿出来一起讨论,互相取长补短,思维的碰撞往往会产生智慧的火花。

 



撰稿:姚兰

摄影:谢玲红

审核:张群

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