——2024学年第一学期泰日学校七年级教学研讨

白驹过隙，时光荏苒，随着学期过半，为了及时总结经验，查缺补漏，进一步提高教育教学质量，11月22日下午，泰日学校七年级组召开了阶段教学研讨会。会议由年级组长张丹辉主持，分管领导副书记陆怡以及七年级相关学科教师和班主任参加了本次会议。

张丹辉对本次期中阶段性测试情况进行了详细分析，指明了各学科数据中反映的问题，指出了各班级、各学科之间需要重点研讨的方向，共同寻找下阶段的改进措施。

各学科备课组就本学科的实际情况进行了交流，从教与学两方面认真分析了得失情况，并分享了下阶段的改进措施。语文备课组提出通过学生讲题的方式提升听课效率，通过分层练习拓展文言文阅读。数学备课组反映学生计算失分严重，需要理清概念和法则，着重练习易错点。英语备课组提出督促学生整理错题反复巩固，增加阅读量，有针对地进行阅读训练。

四位班主任又从学习、行规和家校沟通三个方面对班集体进行了全面分析。重点反馈了新集体在班风学风中存在的问题，详细交流了自己在班级管理中的有效方法，并就家校共育等内容探讨了下阶段的管理办法。

陆怡基于年级实情和“双新”推进的背景肯定了年级组教师的付出，同时希望课任教师注重专题和分层教学，切实提高课堂效率；班主任和年级组利用班会课和分层年级大会作好思想教育，抓典型，树新风。

“不积跬步，无以至千里。”教育教学质量的提升，离不开科学客观的分析和改进。本次研讨会，分析了问题，诊断了教学，寻得了新的成长点，使七年级全体教师明晰了下一阶段努力方向，并以此为契机，求真务实，砥砺前行！

撰稿：张丹辉

摄影：顾思远

审核：陆怡

制作：杜源