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践行“学思结合,用创为本”的英语学习活动观
发布日期:2024-10-16 15:16:29   发布人:泰日学校   

——泰日学校2024学年第一学期小学英语教研组活动(二)

 

时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。为进一步提高我校小学英语教研水平,优化课堂活动,促进新教师的专业发展,2024926日上午,泰日学校小学英语教研组开展了本学期第二次教研活动。

首先,杨丹伊老师执教一年级上册Unit2 New friends (Period 2) Meeting Lily。在这堂课中,她通过一首英文儿歌,活跃了课堂氛围,符合一年级孩子的年龄特征,激发他们的兴趣。杨老师创设了多种情境,以不同的操练方式让学生们知晓、理解新授单词并掌握其读音;让学生通过角色扮演的形式来理解句型,并能够应用于日常生活中和别人打招呼并介绍自己的名字,不仅极具乐趣,也能让学生积极参与到课堂中,让课堂不再枯燥。课堂的最后,杨老师让学生对于自己在课堂上的表现做一个评价,做到教学评一体化。

课后,英语教研组教师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,各抒己见,角度不同,为新教师提出了很多宝贵的意见,帮助杨丹依老师认识教学中的不足,使其在教学中不断进步,得到成长。

一路研修,一路成长。此次教研活动,给老师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会,促进了教师的专业化成长。相信小学英语组全体将在今后的教研中不断沉淀自我,同心协力,向学而教!

 



撰稿:杨丹依

摄影:刘佳媛

制作:杜源

审核:程清兰

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