——泰日学校2024学年第二学期小学英语教研组活动（四）

为落实新课标理念，泰日学校小学英语组于4月10日开展了以“践行双新理念 聚焦核心素养”为主题的教研活动。全体英语教师积极参与，共同探讨“双新”背景下英语课堂的创新模式。

首先由张思嫣老师进行4BM2U3P3 Earth Hour的授课。张老师以“Earth Hour”为切入点，通过多模态教学手段，带领学生走进环保主题的英语课堂。课堂伊始，教师播放Earth Hour相关的视频，引导学生观察并讨论：“What do people do during Earth Hour?” 学生踊跃发言，初步感知主题词汇如“turn off the lights”“save energy”等。 对于本单元核心现在进行时态语句：...is ...(doing)也进行强调操练。最后向同学们提问对于Earth Hour的看法和理解，号召大家从小事着手，共同保护环境，实现了主题的升华。

第二节课由曹斌老师教授4BM2U3P4 On the beach。曹老师灵活运用生生对话、师生问答及小组合作等多元化方式，对核心词汇及语句进行深入操练。课程中，曹老师围绕‘海滩度假’主题，借助生动的图片与音频素材，巧妙引导学生开展对话与角色扮演活动。随后，曹老师通过师生问答，进一步强化了核心词汇的学习，如提问‘What can you see on the beach?’并激励学生用英语作答。同桌互动环节，学生们通过角色扮演，深入体验并实践所学知识。通过这样的互动学习方式，学生们不仅加深了对知识的理解，还提高了英语表达的能力。

组内老师在观摩了两节课后对于两位老师的课堂纷纷表示肯定，同时给予了宝贵的意见，如：张老师可在文本型授课中尝试更多样化的核心词句操练方式，以提升课堂互动效果；对于对话的操练可从单一的朗读以及复述文本转变为同桌合作或小组合作的形式等等。

未来，泰日学校小学英语组也将继续以“双新”理念为指引，挖掘教材中的育人元素，深化学生对语言知识的理解与应用，助力学生语言能力与核心素养的协同发展。

撰稿：张思嫣

摄影：钱婷婷

制作：杜源

审核：程清兰