——小学综合实践活动课程教研活动

为进一步提升综合实践活动课程教学质量，促进教师专业成长，5月28日下午，小学综合实践活动课程开展了一次教研活动，由沈丽丽老师执教二年级《有用的天气预报》。

在活动引入环节，沈老师通过播放关于天气预报的小故事视频，激活学生已有生活经验，引导学生讨论交流天气突变带来的麻烦，进而引发学生对天气预报重要性的思考。这种贴近生活的导入方式，能迅速抓住二年级学生的注意力，激发他们的探究兴趣。

在认识气象符号环节，沈老师根据学生年龄特点让学生绘制气象符号，并进行交流评价，不仅提升了学生对气象符号的认识，更培养了学生的创造能力。课后，组内老师也针对这个环节分享了自己的意见和建议：教师在上课时应注重引导学生发挥创意，培养学生的动手能力，让学生的能力得到发展。

此次教研活动为教师们搭建了交流分享的平台，大家在研讨中碰撞出思维火花，对综合实践活动课程有了更深入的理解和把握。相信在今后的教学中，老师们能将研讨成果转化为生动的课堂实践，助力学生在综合实践活动中收获知识与成长。

撰稿：沈丽丽

摄影：伍菊花

制作：杜源

审核：张雷