——— 泰日学校2024学年第二学期小学音美教研组活动（三）

2025年6月6日下午，泰日学校小学音美教研组以“数字技术融合 赋能高效教学”为主题开展了教学研讨活动。活动聚焦“技术如何服务素养”和“数字工具怎样激活艺术课堂”两大核心问题，通过理论学习、课例观摩、研讨交流等形式，探索艺术教育数字化转型的新路径。本次活动由教研组长蔡金叶主持，金琳副校长及组内教师共同参与。

刘艺老师执教四年级音乐欣赏课《土耳其进行曲》，他巧妙融入数字乐谱可视化与互动节奏游戏，将复杂的旋律线条转化为动态画面，通过音乐软件实时聆听、标记乐段、分组交流等多种形式，引导学生记忆乐曲不同的主题特征与演奏顺序，充分激发了学生们的参与热情，让经典乐曲焕发新趣。本节课为探索数字技术与音乐课堂深度融合提供了鲜活样态，助力高效教学再升级。

最后，金琳副校长为本次教研活动进行了点评。她指出，素养导向是数字技术应用的锚点，技术要明确赋能的方向并结合服务学生发展的本质。以数字技术为驱动，将其有效融合进艺术教育学科中，助力学生核心素养的全面发展。

此次教研活动，音美教研组以“探索者”的姿态深耕课堂，以“实践者”的智慧破解难题，为新时代艺术教育的数字化转型提供了鲜活的“校本案例”。未来，他们将继续以素养为根、以技术为翼，在艺术教育的星空中探索更璀璨的可能。

撰稿：刘艺

摄影：蔡金叶

审核：金琳

制作：杜源