——上海理工大学附属奉贤学校2025学年第一学期初中数学教研活动（一）

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，9月17日下午，我校初中数学教研组开展了本学期第一次主题教研活动。本次活动以谢玲红老师的《相似三角形的性质》展示课为核心，全体数学教师参与听课、评课，共同探索高效数学课堂的构建路径。分管领导张群老师全程参与。

课堂伊始，谢玲红老师以“旧知复习”为切入点，通过提问“相似三角形的判定定理有哪些？”、“如何判断两个三角形是否相似？”，引导学生回顾已学知识，不仅帮助学生梳理了知识脉络，更搭建起“判定”与“性质”之间的桥梁，为新课学习奠定坚实基础。随后，谢老师结合学生认知特点，设计了性质探究 环节，通过学生操作画图、猜想、论证等环节，自主探索“相似三角形内对应线段的比与相似比的关系”。在操作过程中，学生们分工协作、积极讨论、尝试总结规律，课堂氛围热烈而有序。

展示课结束后，教研组立即开展评课活动。各位教师围绕课堂环节设计、学生参与度、教学重难点突破等方面展开深入讨论。大家一致认为，谢玲红老师的课堂充分体现了“以学生为主”的理念，旧知复习环节衔接自然，动手操作环节有效激发了学生的探究欲望，推理论证环节注重培养学生的逻辑思维能力，例题讲解环节则兼顾了知识应用与解题规范，各环节环环相扣，层层递进，有效达成了教学目标。同时，老师们也结合听课体会提出了建设性意见，如建议设计更多开放性问题，鼓励学生多角度思考等。

此次教研活动为初中数学教师提供了交流学习的平台，更促进了全体教师对“高效数学课堂”的深入思考。张群老师鼓励大家深入研读课本，建议教研组以主题教研为抓手，不断探索创新教学方法，助力学生数学核心素养的提升与教师专业能力的成长。

撰稿：姚兰

摄影：张群

审核：张群