——泰日学校《孩子教育的N个怎么办（行为习惯篇）》

小A同学平时大大咧咧、性格开朗、乐于助人，但是他经常说大话。比如同学的修正带用完了，他会说家里有很多，明天给他带一个来，但是第二天却没有带来。在征求学生们运动会报名项目时，他积极地想参加各项项目，并表示自己非常擅长，但事实上，他并非特别擅长。平时，他还跟同学们吹嘘自己的零花钱很多，引得同伴们很羡慕。完成作业时，明明需要比较长的时间，而他却会说，我马上就能完成。遇到这样的情况，我们该怎么办呢？

可能的原因分析：

想象力丰富：学生想象力比较丰富，思想上比较活跃，所以想法也会比较多；考虑不周：只看到当下，没有考虑后面事情的发展；寻求关注：希望得到同伴、老师以及家长的关注、欣赏和认可；自我保护：有时候，孩子可能会因为害怕失败和批评，而说大话来隐藏自己；模仿他人：孩子周围的人，也经常夸大事实，他可能会模仿这一行为。

可以尝试以下方法：

1.    树立正确价值观：经常向孩子强调“实事求是”的重要性，并对孩子的“诚实行为”进行表扬和肯定。

2.    增强自信：帮助孩子建立自信，让孩子知道即使不说大话，大家也会跟他成为朋友，也会喜欢他。

3.    引导表达：引导孩子用真实的语言表达自己的想法和感受，不需要过度在意别人的看法。

4.    建立榜样：家长应该为孩子树立“诚实”的榜样，避免在孩子面前夸大事实或随便允诺他人。

5.    沟通交流：多与孩子沟通交流，了解孩子说大话的缘由，并就事论事，帮助孩子分析原因，共同寻找解决方法。

不宜有的行为：

1.   过度责备孩子。

2.   常说“下次不相信你了”等伤害孩子自尊心的话语。

3.   父母或其他亲人在孩子面前有夸大事实或随意允诺的行为。

撰稿：施慧洁

审核：金琳

制作：杜源