——2024学年第二学期初中数学教研组活动（五）

3月26日下午，春日暖阳洒落在泰日学校的校园，奉贤区数学教研员庄建红老师莅临泰日学校，为学校毕业班数学教学工作展开全方位、深层次的专业指导。此次活动目标明确，紧紧围绕课堂教学质量提升，致力于为中考冲刺阶段的教学工作注入强劲动力。分管领导张群老师和组内老师共同参加了此次活动。

活动伊始，由谢雪莲老师执教《二次函数背景下点的坐标确定方法》一课。课堂上，谢老师紧扣教学目标，通过一系列问题及变式，引导学生逐步深入探究二次函数中确定点坐标的方法。在讲解过程中，谢老师运用多媒体辅助教学直观地呈现给学生图形、方法、步骤，她注重启发式教学，鼓励学生积极思考、主动发言，充分发挥了学生的主体作用，展现出扎实的教学基本功。[1]

课后，全体参与教师集中会议室，围绕谢老师的公开课展开交流研讨。庄建红老师对谢老师的教学给予了充分肯定，赞扬了她在教学过程中展现出的认真态度和辛勤付出。同时，庄老师也从专业角度出发，提出了一系列宝贵建议，为进一步提高课堂效能指明了方向。

紧接着，张群老师就九年级数学教学近期的情况进行了交流。她提到，在教学进度方面，目前整体按照计划有序推进，但在知识综合运用的教学上，明显感觉部分学生存在理解困难，尤其在代数与几何知识融合的题型中，学生的解题能力有待提高。此外，张群老师还表示，由于复习阶段任务重、时间紧，如何在有限的时间内高效地完成教学任务，实现知识的系统复习与强化，是当前面临的一大挑战。[2]

针对这些问题，庄建红老师指出，在后续教学中，要更加注重知识的系统性和逻辑性，帮助学生构建完整的知识体系。比如在讲解综合题型时，可以引导学生从题目条件出发，逐步分析所涉及的知识点，让学生学会如何将复杂问题拆解为简单的小问题。对于时间紧、任务重的问题，庄老师建议教师精心筛选练习题，避免题海战术，做到举一反三，提高教学效率。在专题课设计上，应紧密贴合中考考点，深入研究历年真题，根据学生的实际情况，有针对性地进行专题训练，提升学生的解题能力和应试技巧。[3]

此次教研员入校指导活动，为泰日学校毕业班数学教学提供了有力支持。学校将以此次活动为重要契机，认真梳理、深入落实教研员的宝贵建议，进一步优化教学方法，精心打磨每一堂课，全力以赴提升学生成绩，助力莘莘学子在中考中绽放光彩，梦想成真。

撰稿：谢雪莲

摄影：姚兰

审核：张群