——泰日学校2024学年第二学期小学数学教研组活动（三）

在教育的星空中，每一次教研都是一颗闪耀的星星，照亮我们前行的道路。3月25日下午，泰日学校小学数学教研组围绕“优化活动 促进理解 发展素养”这一主题开展了第三次教研活动。本次活动由教研组长徐燕倩主持，副校长金琳以及全体小学数学组教师参与了此次活动。

首先，由黄晓劼老师执教二年级《三位数加法横式计算》一课。黄老师创设了"春之声"主题音乐会场景，在生动的情境中，采用知识迁移策略，指导学生将已掌握的两位数加法横式计算方法迁移至三位数加法。黄老师为学生提供了多种学习工具，组织学生开展合作探究活动，鼓励学生运用多元的方式探索不同算法路径，有效提升学生的运算能力和数学思维品质。

课后，组内教师进行了深入的交流研讨。大家一致肯定了黄老师的教学设计，给予了学生充足的时间去自主探索和自由表达，这样的教学方式激发了学生的学习兴趣和创造力。同时，大家也提出了宝贵的建议，如：教学时间的安排上还有优化空间，以突出教学的重点；在算法多样化的引导上可以给学生更多的表达空间，提升学生的思维深度。

随后，徐燕倩对近期教学工作情况进行了反馈。她首先肯定了近期教学工作中教师们所付出的努力和取得的成效；同时，也指出了当前教学工作中的一些问题，强调了作业量的适度性以及作业评价的及时性。最后，她鼓励大家继续发扬团队协作精神，共同为提高教学质量而努力。

教而有思，研而致远。本次小学数学教研活动，为老师们搭建了交流学习的平台，促进了教师的专业成长。相信在未来的教学中，老师们将以此次教研为契机，把所学所思运用到课堂实践中，让数学课堂绽放出更加绚丽的光彩，助力学生在数学的海洋中遨游，提升思维能力，收获知识与成长。

撰稿：黄晓劼

摄影：徐燕倩

审核：金琳

制作：杜源