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【教研活动】“疫”路同行,优化“云”端课堂
发布日期:2022-04-27 10:06:32   发布人:泰日学校   
 

---泰日学校小学数学教研组第二次线上教研活动

419日下午,泰日学校数学教研组(小学部)全体数学老师齐聚云端,如期开启了线上学科教研活动。本次活动由教研组长徐燕倩老师主持,建青学校的吴婷婷老师和分管领导陈建明副校长全程参加了本次活动。

首先,大家一起观看了张婷婷老师执教的一节线上直播课——二年级第二学期第五单元《轻与重》。紧接着,由张婷婷老师进行了说课,学生在生活中已有许多比较轻重的实际生活体验,所以本节课着重培养学生的语言表达能力,语言是思维的窗口,口头表达能力的训练是低年级重要的教学任务。整个线上教学过程不仅让学生有一个宽松平等的学习氛围,也能激发学生探究的兴趣。当然其中还是存在不足之处,比如网课对于二年级小朋友来说,是具有一定挑战性的,吸引小朋友的注意力和增强他们的参与度,接下去还需要多多探讨和研究。

随后大家对本节课各个环节的设计与处理,发表了自己的意见和建议,肯定的同时,也提出了很多切实可行的办法,比如包春薇老师建议可以通过互动面板来增加参与度;龚倩老师表示可以通过制作小视频来增加学生的兴趣;张雷老师提出可以创设更为连贯的情景来吸引学生的注意力等。

接着,每位老师就线上教学经验与大家进行了分享交流。建青学校的吴婷婷老师肯定了通过生活情景牢牢抓住了教学中比较轻重的三个层次的同时,给出了可以用答题卡的形式来保证学生全面地参与地建议,这样能更及时地了解学生的情况。

最后陈副校长对于本次线上教研活动给与了高度评价,对于线上教学,看到了大家都非常的认真,作出了很多的努力,也有很多提高课堂效率的方法。同时也提出了希望:线上教学一定要抓住重点、抓住关键;语言一定要亲和规范;学生参与度要逐步提高;努力缩小与线下教学的差距;希望大家用心、用情去注重学生学科核心素养的培养。

停学不停研,通过本次主题研讨课的听课、评课,老师们提出建议,产生思维的碰撞,相信能更好地为线上课堂积累方法与经验,让我们继续在反思中提升,在教研中成长。

撰稿:张婷婷

摄影:组内教师

审核:陈建明

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