——泰日学校参加育秀集团暑期培训

（泰日学校通讯员李晓峰/文顾思远/摄）为全面提高教师专业素养，进一步转变学校和教师的教育教学理念，精准落实新课程新教材对课堂教学的新要求，8月23日上午，泰日学校全体教职工齐聚会议室，通过观看直播的方式参加育秀教育集团暑期教师培训。思来氏课程研究院的朱恺丞老师为全体教师带来了以《课程创新的N种可能》为题的讲座。

朱老师围绕课程设计的灵感从哪儿来这一话题，以耳熟能详的名著《西游记》课程为例为大家详细介绍了如何在文学、戏剧等艺术作品中寻找一个抓手支架，设计相关课程。

名著IP+校本课程，将学生们崇拜的齐天大圣孙悟空和学生成长经历结合。课程中，孙悟空的“紧箍咒”就是一条条校园行规；龙宫中的宝藏就是各项为人交往学习的小锦囊……从一年级上入学时的“石猴出世”（为新生们做好幼小衔接），过渡到适应学校生活后一下的“龙宫寻宝”（学会如何成为智勇双全身心健康的小学生），再到入队时的“拜师启程”（帮助戴上领巾的二年级学生正式融入队集体）。

朱老师还为我们带来有关艺术、体育、科技“五育并举”的主题/学科项目设计。以时下大热，但对于学生来说，则较为陌生的红色教育为例，他联系了当下最流行的剧本杀，因为课程设计与剧本杀有着异曲同工之妙:

“沉浸式的场景”——“沉浸式的课堂”；

“高品质的课程”——“高品质的课程”；

“强有力的运营”——“强有力的实施”；

运用这些共同理念，让红色教育真正鲜活起来！

精彩的案例分享后，朱老师就“课程设计如何既有益又有趣”以及“课程实施如何既全面又个性”等两个问题给出了如下建议：通过满满的仪式感、趣味的情境、适度的挑战和丰富的内容、形式激发学生的学习兴趣；通过真实问题与生活经验建立生活联系提供效能支持。

朱老师的讲座生动、全面、细致，以提升课程创新力为突破口，落实“双新”理念，促使我们的学生真正爱学、会学、善学，让核心素养的培养真正落地！