——泰日学校2023学年第一学期小学数学教研组活动（八）

为进一步提高教研水平，优化课堂活动，促进教师的专业发展，12月19日下午，泰日学校小学数学教研组围绕“深挖教材资源，优化课堂活动”的主题，开展了本学期第八次教研活动。活动由教研组长徐燕倩主持，泰日学校校长汤连华和教导主任张雷出席此次活动。

徐燕倩老师首先执教了五年级数学《时间的计算》一课。课前，徐老师精心备课，有效把握学生学习的起点；课上，徐老师注重数学知识与生活实际相结合，将游玩野生动物园的情境贯彻始终，让学生们跟着情境边游玩动物园边学习新知识，学习氛围轻松愉快。课后的巩固练习以游记的形式呈现，在培养学生阅读能力的同时也激发了他们解决问题的兴趣。

课后，组内教师们围绕本节课的活动设计和学生学习情况开展了评课活动。老师们首先对本节课的整体教学情况都给予了比较中肯的评价，认为徐老师的教态自然、语言亲切，教学设计完整、有分层体现。在整堂课中，徐老师引导学生借助线段图来理解两个时刻和经过时间之间的数量关系，降低了学生对新知的理解难度，美中不足的是学生讨论交流的时间不够充分。

教导主任张雷指出：核心素养的大背景下，我们要从教材内容、学生学情等方面为导向设计问题，架构主题框架深入理解数学本质，重新解构教学设计，形成实践策略，并利用数学任务来推进深度学习，从关注学生学习结果转向关注学生的学习过程。

最后，汤校长对本次教研活动进行了总结：任何“教”的问题都应以学生为主体，不要怕暴露学生的问题，教师要从学生的问题出发，思考如何引导学生自主探究学习上的难点，从低阶思维逐步进入高阶思维，这堂课就是成功的。

用心教研，研之有悟。通过本次教研活动，老师们都有所思，有所悟，有所得，让不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升华，提高了教学水平，促进共同进步！

撰稿：徐燕倩

摄影：徐春燕

制作：杜源

审核：张雷