——泰日学校二年级阶段教学研讨会

为了总结阶段教学经验，提升教学质量，11月18日下午，泰日学校二年级组教师们齐聚一堂，开展阶段教学工作研讨会，学校教导主任、二年级蹲点领导张雷主持本次会议。

会议伊始，年级组长陈燕华对半学期以来的教学工作情况进行了简要回顾，并强调了本次研讨会的主题，鼓励老师们积极发言，共同为提高教学质量出谋划策。随后，每位教师分别就各自学科的教学情况进行了汇报，并就存在的问题展开交流。

宋丽亚等六位语文老师提出：课堂要抓实，认真备课、精准施教，向课堂要质量；平时要加强学生读题习惯的训练；阅读要抓紧，阅读是语文的根，让孩子多读多看，根据生活经验，多听多练多写；教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升。

黄晓劼等三位数学老师认为：在数学学习方面要重视学生计算，争取每天花5分钟时间做口算练习；要重视数学能力的训练，使学生会说，能够用数学语言表达；可以设计生活化的数学问题，提高学生的应用意识和问题解决能力；要增加小组合作学习的机会，鼓励学生相互讨论和协作。

朱可涵和陈燕华两位英语老师发现：在英语学习方面发展较慢的孩子大都词汇量不足，可以引导学生通过词意、前后缀等方法帮助记忆单词，使他们能够更好地掌握单词的用法和搭配；平时设计多样化的教学活动，如游戏、比赛、表演等，可以提高学生的参与度和兴趣；平时也要坚持加强常规训练，鼓励学生上课认真听讲，勤于思考，积极回答问题。

最后，教导主任张雷对会议进行了总结。他首先赞扬了近阶段老师们取得的教学成效，对老师们积极、热情的工作态度表示肯定，也强调了团队合作的重要性，并鼓励大家将研讨会的成果转化为实际的教学行动。他还提出了几点建议，如加强教师之间的交流与合作，以及利用数字化教学手段提高教学效率等。

教而不研则浅，研而不教则空。这次的研讨会不仅是一次经验的交流，更是一次智慧的碰撞。通过本次研讨会，我们明确了努力方向，也将更加高效地投入到后续的教学工作中去，争取教学质量更上一层楼。

撰稿：陈燕华

摄影：陈燕华

制作：杜源

审核：张雷